Un verano: una experiencia narrativa transmedia

Este proyecto surge en 2021 en el marco de una propuesta de Catedra de Lenguaje Visual III (FDA). Dicha propuesta contempla el diseño y producción de un Libro Álbum a partir de un cuento, en este caso,“Un Verano” de Nadia Romero Marchesini. El proceso fue acompañado por el docente José Acosta. Este...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Beltrán, María Paula, Acosta, José María
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/149344
Aporte de:
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Acosta, José María
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description Este proyecto surge en 2021 en el marco de una propuesta de Catedra de Lenguaje Visual III (FDA). Dicha propuesta contempla el diseño y producción de un Libro Álbum a partir de un cuento, en este caso,“Un Verano” de Nadia Romero Marchesini. El proceso fue acompañado por el docente José Acosta. Este proceso buscó desde un comienzo una representación de la historia alejada de la literalidad, se construyó a partir de una poética propia apostando a una lectura múltiple. Al ilustrar el relato, se decidió trabajar de manera complementaria a la historia, utilizando la metáfora como recurso. Trascender las páginas abordando temas de denuncia política, social e histórica, centrándose particularmente en la dictadura militar Argentina que ejerció el poder entre 1976 y 1983. La versión final del libro se presentó en una biblioteca virtual (plataforma ISSU), ya que la materia se cursó durante la pandemia. Este formato digital llevó a incorporar un paratexto con un código QRque nos direccionara a un Drive con stikers para imprimir. Estos paratextos tomaron la calle, interviniendo plazas, edificios públicos, etc. Por último, y apelando a la conciencia colectiva se invitó a lxs lectores a dibujar su autorretrato en un DNI que simula ser el vigente de la época. Estos registros en formato fotográfico o de video fueron recibidos en un banco de información de Drive. Aquí vemos como ocurre otro cambio de dispositivo, cuando del texto iconográfico se pasa a la nube a través de dispositivos electrónicos, buscando una conexión con lxs lectorxs que ahora son usuarixs, invitándolxs a ser partícipes de algo más grande que el libro, apelando a la cooperación y proyección de la propuesta.
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