Mediateca Gambier
Por medio de un diagnóstico urbano regional de la ciudad de La Plata se detectó un sistema de vacíos urbanos sobre la periferia y en contacto directo con el casco urbano de la ciudad. Los vacíos mencionados se proponen como áreas de oportunidad donde se podrían establecer las nuevas centralidades p...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Tesis Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2020
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/149058 http://bdzalba.fau.unlp.edu.ar/greenstone/download/ens/pfc/pfc461/PallaviciniRicardo.pdf |
| Aporte de: |
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I19-R120-10915-149058 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Español |
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Arquitectura Mediateca Predio ferroviario Gambier |
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Arquitectura Mediateca Predio ferroviario Gambier Pallavicini, Ricardo Mediateca Gambier |
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Arquitectura Mediateca Predio ferroviario Gambier |
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Por medio de un diagnóstico urbano regional de la ciudad de La Plata se detectó un sistema de vacíos urbanos sobre la periferia y en contacto directo con el casco urbano de la ciudad.
Los vacíos mencionados se proponen como áreas de oportunidad donde se podrían establecer las nuevas centralidades para balancear el crecimiento de la ciudad, en busca de la descentralización de las actividades públicas y provinciales, con el objeto de descongestionar el centro de la ciudad y a su vez potenciar las áreas periféricas en cuestión, generando así nuevas centralidades con condiciones de urbanidad.
El siguiente trabajo describe una propuesta urbana encomendada para el predio ferroviario Gambier, ubicado en la periferia sud-oeste de La Plata, entre los barrios de San Carlos y los Hornos (comprendido por las avenidas 131 y 140; 52 y 54).
El proyecto debe estar orientado a generar una influencia positiva en la comunidad recomponiendo permanentemente el equilibrio del tejido social.
Generar una serie de propuestas y estímulos iniciales que se conviertan en el prime ratractivo para aquellos que difícilmente visitarían una Mediateca, para después naturalmente desarrollar un interés genuino.
Garantizar a la comunidad académica el acceso a la información, la difusión del conocimiento, las tecnologías aplicadas a la información, las comunicaciones, la educación y la preparación para el futuro de las nuevas generaciones. |
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Pallavicini, Ricardo |
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