Pensar la formación en comunicación : Desafíos político-pedagógicos y prácticas de enseñanza

Este libro —una tarea de construcción colectiva del equipo docente de Didáctica y Formación Docente en Comunicación— aborda un mapa de perspectivas conceptuales y metodológicas que permiten configurar las prácticas de formación en comunicación como prácticas de transmisión cultural, atravesadas por...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Morandi, Glenda, Ros, Mónica Gabriela, Iotti, Andrea Liliana
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2022
Materias:
Comunicación Social
Comunicación
Formación profesional
Formación docente
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148866
https://doi.org/10.35537/10915/148866
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este libro —una tarea de construcción colectiva del equipo docente de Didáctica y Formación Docente en Comunicación— aborda un mapa de perspectivas conceptuales y metodológicas que permiten configurar las prácticas de formación en comunicación como prácticas de transmisión cultural, atravesadas por los desafíos político-pedagógicos contemporáneos.
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