La construcción del conocimiento en el taller de Historia de la Arquitectura : Formas dirigidas y alternativas de incorporación de contenido teórico y su elaboración práctica
Las clases de la materia Historia de la Arquitectura, dentro del ámbito institucional en el que se desarrollará el presente trabajo, se organizaron siempre apoyándose en dos pilares fundamentales: la teoría y la práctica; elaborando análisis de obras paradigmáticas. Existe una necesaria instancia de...
Guardado en:
| Autor principal: | Rodríguez Lazzarino, María Victoria |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148784 |
| Aporte de: |
Ejemplares similares
-
Las políticas públicas sobre los derechos de la personalidad. Alcances de la efectividad en los grupos vulnerables
por: Zamudio, Susana
Publicado: (2025) -
De nativos, inmigrantes y la brecha digital: una revisión crítica al abordaje de educación/tecnología
por: Quiroga Branda, Pablo E.
Publicado: (2014) -
Restos de clase. Diccionario de palabras y frases de lxs nativxs digitales
por: Aranda, Pablo Alejandro
Publicado: (2025) -
Estudio sobre los contenidos audiovisuales que producen los canales de televisión infantiles : análisis de Disney Channel
por: Botti, Josefina
Publicado: (2022) -
Habilidades digitales y lectura en entornos digitales: Desarrollos recientes sobre comprensión lectora digital.
por: CONICET y UBACYT 2012-2015 #20020110100033, et al.
Publicado: (2016)