Interacción entre estudiantes de música en ensayos virtuales
Las medidas adoptadas para combatir la pandemia de COVID-19 llevaron a trasladar las clases de música, entre otras, a entornos virtuales, con las complejidades que dichos entornos presentan para el desarrollo de las mismas. En este trabajo se presentan resultados preliminares de un estudio donde se...
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| Autores principales: | , , |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148671 |
| Aporte de: |
| Sumario: | Las medidas adoptadas para combatir la pandemia de COVID-19 llevaron a trasladar las clases de música, entre otras, a entornos virtuales, con las complejidades que dichos entornos presentan para el desarrollo de las mismas. En este trabajo se presentan resultados preliminares de un estudio donde se aborda el análisis de las interacciones que se dan entre estudiantes ingresantes de música en situación de armado de un arreglo grupal ensayando a través de la plataforma de videoconferencia Zoom. |
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