El TIC II, una propuesta docente respaldada por la investigación

Con el cambio en el plan de estudios en el año 2005 se implementa para las carreras de Ingeniería Agronómica e Ingeniería Forestal de la Universidad Nacional de La Plata espacios curriculares a los fines de generar integración de los contenidos. Entre ellos el Taller de Integración Curricular II, el...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Albaladejo, Christophe Jacques, Cieza, Ramón Isidro, Moreyra, Alejandra
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2022
Materias:
Ciencias Agrarias
Ingeniería Forestal
Taller de Integración Curricular
Enseñanza
Formación profesional
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148626
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Con el cambio en el plan de estudios en el año 2005 se implementa para las carreras de Ingeniería Agronómica e Ingeniería Forestal de la Universidad Nacional de La Plata espacios curriculares a los fines de generar integración de los contenidos. Entre ellos el Taller de Integración Curricular II, el cual propone tener contactos con diferentes actores de los mundos profesionales de los agrónomos y forestales, con la intensión de hacer visibles y reflexionar sobre las heterogeneidades existentes. Frente a esto se busca que los estudiantes aprendan a saber reconocer y valorar la diversidad en las formas de practicar la profesión y reflexionar sobre sus desempeños en los diversos contextos que se presentan, evaluando la validez en situación, de los conocimientos adquiridos y generando una reflexión sobre sus identidades profesionales (Albaladejo, Cieza, & Moreyra, 2012).
format Libro
Capitulo de libro
author Albaladejo, Christophe Jacques
Cieza, Ramón Isidro
Moreyra, Alejandra
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