Decisiones político-pedagógicas en la UNLP: acciones institucionales emergentes durante el contexto de pandemia

El presente trabajo pretende sistematizar las decisiones institucionales y las estrategias político-pedagógicas, desarrolladas por las instituciones universitarias nacionales argentinas para orientar y asesorar a la comunidad educativa durante la Educación Remota de Emergencia (ERE) en el período 20...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Peralta Mónaco, Marilina, Olaizola, Eugenia, Romanut, Leandro Matías
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
SIED UNLP
docencia universitaria
educación remota de emergencia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/148290
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente trabajo pretende sistematizar las decisiones institucionales y las estrategias político-pedagógicas, desarrolladas por las instituciones universitarias nacionales argentinas para orientar y asesorar a la comunidad educativa durante la Educación Remota de Emergencia (ERE) en el período 2020-2021. Puntualmente se analizarán las acciones desarrolladas por la Dirección General de Educación a Distancia y Tecnologías de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP). En tal sentido, se identifican algunas líneas de trabajo prioritarias, las acciones implementadas y los resultados obtenidos, reconociendo el rol fundamental del Sistema Institucional de Educación a Distancia (SIED) de la UNLP en dicho proceso.
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