Representaciones sociales, prácticas de inclusión y de integración social en el campo de la Educación Física con adultos mayores

Mostrar todas las versiones(3)

En este trabajo se describen representaciones sociales presentes en el campo de la Educación Física para analizar si favorecen u obstaculizan las prácticas de integración e inclusión social de los adultos mayores. Las reflexiones y datos expuestos no pretenden presentarse como una verdad universal...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Di Domizio, Débora Paola, Camblor, Ezequiel Pablo, Ron, Osvaldo Omar, Hernández, Néstor Fabián, Fittipaldi, Gerardo Javier, Uro, Luis Martín, Mele, Ayelén Magalí
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) 2014
Materias:
Educación Física
adultos mayores
inclusión
representaciones sociales
Educación física
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147976
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

Ejemplares similares

Ejemplares similares