Nuevas perspectivas en la formación de profesores de Educación Física con relación a la discapacidad

Participar como panelista del Congreso de Educación Física y Ciencias cada dos años significa un desafío para revisar nuestros discursos y ver qué fuimos modificando. En el Congreso anterior presenté algunas reflexiones con relación a qué era ser especialista en discapacidad (Katz, 2013). En este te...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Katz, Sandra Lea, Camblor, Ezequiel Pablo, Ron, Osvaldo Omar, Hernández, Néstor Fabián, Fittipaldi, Gerardo Javier, Uro, Luis Martín, Mele, Ayelén Magalí
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación (UNLP) 2014
Materias:
Educación Física
Educación física
discapacidad
Formación de docentes
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147973
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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