Educación y crecimiento económico: considerando no linealidades en la ecuación de Mincer

Este trabajo tiene por finalidad estimar la relación entre el aumento en los años de estudio de la población, el stock de capital humano agregado y en el crecimiento económico. En base a distintas especificaciones posibles para la ecuación de Mincer, derivamos cotas para el stock de capital humano....

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Mahnic, Pablo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Ciencias Económicas
Ecuación de Mincer
Crecimiento
Educación
Años de estudio
Mincer equation
Growth
Education
Years of study
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147953
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Este trabajo tiene por finalidad estimar la relación entre el aumento en los años de estudio de la población, el stock de capital humano agregado y en el crecimiento económico. En base a distintas especificaciones posibles para la ecuación de Mincer, derivamos cotas para el stock de capital humano. Utilizando un panel con 99 países, estimamos la relación de largo plazo entre el PBI por trabajador y capital humano mediante el método de MCOD. Concluimos que tanto los años de educación como la calidad de los mismos son determinantes importantes para explicar crecimiento económico.
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