Nueva estrategia educativa en el nivel superior: la gamificación

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La gamificación se presenta como una alternativa a las estrategias tradicionales del aula, y cada vez más está cobrando impulso como innovación educativa para motivar a los/as estudiantes en el proceso de aprendizaje. El objetivo de este artículo es dar a conocer conceptos vinculados con la gamifica...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Viñas, Mariela
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Educación Gamificación Estrategias educativas Aprendizaje Nivel superior Innovación
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147803 https://perio.unlp.edu.ar/ojs/index.php/letras/article/view/7662
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	La gamificación se presenta como una alternativa a las estrategias tradicionales del aula, y cada vez más está cobrando impulso como innovación educativa para motivar a los/as estudiantes en el proceso de aprendizaje. El objetivo de este artículo es dar a conocer conceptos vinculados con la gamificación, su aplicación en educación, las ventajas y desventajas que conlleva. Además, se detallan herramientas y aplicaciones que se usan en la gamificación en el nivel universitario. Luego se ofrecen datos y resultados de un caso en el nivel superior con educación a distancia, en donde se han utilizado diferentes estrategias de gamificación.
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Nueva estrategia educativa en el nivel superior: la gamificación

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