Informe de las Prácticas de la Enseñanza del Profesorado de Ciencias de la Educación

El presente informe está pensado como una conversación acerca de mi experiencia en el tránsito por el espacio de prácticas de la Enseñanza en Ciencias de la Educación, aborda esencialmente el “ser practicante”. Las practicas de la enseñanza se llevaron a cabo en el ISFD 17, de la ciudad de La Plata,...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Figueroa, Carolina
Formato: Objeto de aprendizaje Trabajo practico
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Ciencias de la Educación
Practicas de la Enseñanza
Pedagogía
Profesorado en Ciencias de la Educación
La Plata
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147702
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El presente informe está pensado como una conversación acerca de mi experiencia en el tránsito por el espacio de prácticas de la Enseñanza en Ciencias de la Educación, aborda esencialmente el “ser practicante”. Las practicas de la enseñanza se llevaron a cabo en el ISFD 17, de la ciudad de La Plata, en el 1er año del Profesorado de Educación Primaria, en el espacio de Pedagogía. A lo largo del mismo intento entretejer un dialogo entre la teoría y la práctica, desde el sentir/pensar, mi sentir/pensar. Desde la experiencia, que es eso que me pasa (Larrosa), supone además un posicionamiento sobre nuestra tarea como futuros formadores.
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