Blended learning como modelo educativo alternativo al dictado de un curso electivo presencial de microscospía electrónica

En el presente trabajo se describe el modelo educativo B-learning o semipresencial implementado en el curso electivo presencial "La Microscopía electrónica aplicada a la investigación y el diagnóstico", que se dicta en la Facultad de Ciencias Veterinarias de la Universidad Nacional de La P...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Jurado, Susana Beatriz, Peralta, Roxana Vanesa, Faisal, Fernanda Beatriz, Queirel, María Teresa
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2016
Materias:
Educación
Ciencias Veterinarias
Blended learning
Curso electivo
Entorno de aprendizaje virtual
Moodle
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147494
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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