Conexiones alternativas
El presente trabajo encuentra sustento en el desafío de la resolución de un programa de transporte de pasajeros ubicado en la Ciudad de Berisso, con sus consideraciones ideológicas, constructivas y tecnológicas; para la consolidación de las ideas arquitectónicas planteadas para el desarrollo del pro...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Tesis Tesis de grado |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2018
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147450 http://bdzalba.fau.unlp.edu.ar/greenstone/download/ens/pfc/pfc154/UrruttiaCarolina.pdf |
| Aporte de: |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Arquitectura Transporte Viaje estación fluvial |
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El presente trabajo encuentra sustento en el desafío de la resolución de un programa de transporte de pasajeros ubicado en la Ciudad de Berisso, con sus consideraciones ideológicas, constructivas y tecnológicas; para la consolidación de las ideas arquitectónicas planteadas para el desarrollo del proyecto final de carrera. Este método de aprendizaje busca que el alumno logre emprender el camino que permita constituir su propia consolidación en formación, a partir de la tutoría docente durante el proceso de enseñanza y aprendizaje, asumiendo el rol de generar desde la labor proyectual herramientas propias que constituyan las argumentaciones necesarias para sostener conceptualmente el proceso realizado. Entendiendo que el proyecto final de carrera consiste en llevar a cabo un tema elegido independientemente por parte del alumno, como un acercamiento a la vida profesional, con el fin de consolidar la integración de conocimientos específicos de diferentes áreas disciplinarias y abarcando aspectos teóricos, conceptuales, metodológicos, tecnológicos y constructivos para la realización de la tarea demandada. Se buscar abordar el desarrollo del proyecto, desde una mirada amplia, global y totalizadora, incorporado aspectos históricos, culturales y urbanos, pasando por el acercamientos al sitio, la toma de partida, la propuesta de ideas y la investigación del programa de necesidades; para luego llegar hasta la materialización de la idea.
Este trabajo, es el producto de un proceso de autoformación crítica y creativa abordada por el alumno, que consta en la búsqueda de información permanente, iniciación a la investigación aplicada y experimentación innovadora. Experiencia que completa el ciclo de formación de grado mediante un trabajo síntesis en la modalidad de proyecto en relación a un team específico que dé solución a edificios de uso púbico y programas mixtos en contexto urbano determinado.
En este caso particular, como objeto principal de estudio, se ha desarrollado un edificio que ofrece una alternativa a los sistemas de transporte actuales, permitiendo mejorar la conexión entre distintos puntos de la Provincia de Buenos Aires. |
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