Propuesta innovadora para la enseñanza del análisis del contexto de las Unidades de Producción Agropecuarias en el marco de la asignatura Introducción a las Ciencias Agrarias y Forestales de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNLP

La presente propuesta de innovación pedagógica consiste en el diseño de una construcción metodológica innovadora que posibilite abordar con complejidad y significatividad en sus dimensiones disciplinar, social, económica y política, la enseñanza de un área de conocimiento específico del campo de la...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Larrañaga, Gustavo Fabián
Otros Autores: Morandi, Glenda
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2018
Materias:
Ciencias Agrarias
Educación
Pedagogía
Análisis de contexto
Unidad de Producción Agrícola
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/147122
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La presente propuesta de innovación pedagógica consiste en el diseño de una construcción metodológica innovadora que posibilite abordar con complejidad y significatividad en sus dimensiones disciplinar, social, económica y política, la enseñanza de un área de conocimiento específico del campo de la asignatura en la que me desempeño. Se trata del abordaje de la configuración de la realidad extrapredial a las unidades productivas agropecuarias como campo sustancial de saberes de la asignatura Introducción a las Ciencias Agrarias y Forestales de la Facultad de Ciencias Agrarias de la UNLP. La propuesta innovadora se basa en la aproximación a la realidad por parte de los alumnos del primer año de las carreras de Ingeniería Agronómica y Forestal, desde una perspectiva sistémica, como experiencia vivencial que permita un aprendizaje significativo sobre los elementos e interacciones que se encuentran en la realidad extrapredial del sector agropecuario y forestal, desarrollando una metodología de aproximación e interpretación para comprenderla, identificar sus actores, relaciones, tensiones y conflictos, con el fin de comprender su complejidad y cambio permanente.
author2 Morandi, Glenda
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Larrañaga, Gustavo Fabián
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author Larrañaga, Gustavo Fabián
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