La educación a distancia y las fronteras porosas: Tensiones, propuestas y discusiones en agenda

El libro digital “La educación a distancia y las fronteras porosas: tensiones, propuestas y discusiones en agenda”, recopila algunos de los dosieres que fueron incluidos y publicados en el boletín mensual digital del Aula Cavila, que relatan y dan cuenta de los distintos desafíos y resoluciones que...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: González, Alejandro Héctor, Olaizola, Eugenia
Formato: Libro
Lenguaje:Español
Publicado: Universidad Nacional de La Plata (UNLP) 2022
Materias:
Educación
Educación a distancia
Aula-Cavila
Formación docente
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/146679
https://doi.org/10.35537/10915/146679
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El libro digital “La educación a distancia y las fronteras porosas: tensiones, propuestas y discusiones en agenda”, recopila algunos de los dosieres que fueron incluidos y publicados en el boletín mensual digital del Aula Cavila, que relatan y dan cuenta de los distintos desafíos y resoluciones que las Universidades miembro han tenido que afrontar desde marzo de 2020 hasta la actualidad. La realización de este libro surgió a partir de una iniciativa conjunta para seguir fortaleciendo los vínculos entre las diferentes universidades que forman parte. A su vez, esta publicación tiene como objetivo compartir producciones, experiencias y difundir todos los trabajos que se realizan desde el Aula Cavila.
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