Perspectiva de género y programa curricular de la carrera de abogacía del IUPFA

En la presente ponencia reseñaremos la investigación que venimos realizando en el marco del IUPFA en relación al análisis de la presencia o no de perspectiva de géneros en la formación de grado en abogacía en dicha institución. Para ello, hemos realizado un análisis, en términos de género, tanto del...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Debia, Eliana, Cheheid, Laura, Arida, Valeria, Petinelli, Natalia
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Perspectiva de género
Transversalidad
Programa curricular
Educación universitaria
Formación jurídica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145560
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En la presente ponencia reseñaremos la investigación que venimos realizando en el marco del IUPFA en relación al análisis de la presencia o no de perspectiva de géneros en la formación de grado en abogacía en dicha institución. Para ello, hemos realizado un análisis, en términos de género, tanto del plan de estudio de la carrera como de los programas analíticos de algunos de sus espacios curriculares. En este sentido, hemos descripto tanto el curriculum formal como el nulo en términos de género se despliega en la carrera de abogacía. Entendemos que dicha investigación aporta un buen diagnóstico para la formulación propositiva de lineamientos para la transversalización del género en dicho plan curricular.
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