Lo que l@s chic@s dicen de su ambiente: un espacio desde donde integrar miradas y saberes…

Se reconstruye y describe una experiencia de formación teórico-metodológico en el marco de una propuesta de trabajo situada que se desarrolló en diferentes territorios de la ciudad de La Plata y que combina la itinerancia por diferentes instituciones educativas preuniversitarias en el marco de los C...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zavaro Pérez, Carlos Alberto, Trejo, Sara Mariana
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Integralidad
Formación
Escuelas
Ambiente
Gestión
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145425
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Se reconstruye y describe una experiencia de formación teórico-metodológico en el marco de una propuesta de trabajo situada que se desarrolló en diferentes territorios de la ciudad de La Plata y que combina la itinerancia por diferentes instituciones educativas preuniversitarias en el marco de los Centros Comunitarios de Extensión Universitaria de la Universidad Nacional de La Plata. Se analizan y discuten algunas de las premisas constitutivas de la propuesta, enfocada tanto en el diagnóstico de problemáticas ambientales en los barrios en que se enclavan las instituciones educativas y en la interacción entre diferentes currículas sobre la base de la planificación situada, como en relación a la conjunción e integración de saberes de diferente naturaleza y de funciones académicas bajo un marco pedagógico consistente con la integralidad como horizonte de la formación de grado de las/os estudiantes universitarios.
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