Paradojas de lo educativo: aportes desde los debates carcelarios

La perspectiva de la cátedra de Comunicación y educación supone abordar lo educativo no ceñido a la escuela como único referente empírico, sino como una categoría inestable y como dimensión de análisis de los procesos de comunicación más o menos institucionalizados, que siempre, de algún u otro modo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Actis Llaryora, María Florencia, Cremona, María Florencia, Gariglio, Rocío
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2022
Materias:
Ciencias Sociales
Comunicación
género
cárceles
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/145114
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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