Una experiencia para el cambio: ciencia, tecnología, sociedad y ambiente desde una perspectiva de derechos

En el siguiente relato, se comparte una experiencia de práctica docente para el nivel superior desarrollada en un Profesorado de Educación Secundaria en Biología, de un Instituto de Educación Superior de gestión pública de la ciudad de Córdoba, Argentina. En este marco se analiza la propuesta didáct...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Pasteris, María Victoria, Mari, Macarena Mariel, Biber, Priscila Ariadna
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
CTSA
Ecociudadanía
Soberanía alimentaria
Una Sola Salud
Objetivos de Desarrollo Sostenible
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144903
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En el siguiente relato, se comparte una experiencia de práctica docente para el nivel superior desarrollada en un Profesorado de Educación Secundaria en Biología, de un Instituto de Educación Superior de gestión pública de la ciudad de Córdoba, Argentina. En este marco se analiza la propuesta didáctica llevada a cabo y el enfoque propuesto, con el objetivo de superar ideas más tradicionales, asociadas a enfoques morfo funcionales sistémicos, apuntando a desarrollar una cultura científica en los estudiantes, preparando a futuros/as docentes para el ejercicio de una ciudadanía activa y consciente.
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