Reflexiones sobre el Trabajo Integrador Grupal como propuesta de integración de contenidos en la cursada de Climatología y Fenología Agrícolas

La problemática relacionada con el aprendizaje real e interés de los estudiantes por las materias que cursan y los contenidos desarrollados en las mismas implica realizar un análisis y reflexión acerca de las prácticas docentes llevadas a cabo, de modo que permitan generar un cambio tal en las misma...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autores principales: Guaymasí, Delfina Victoria, D'Amico, Marco
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Rol docente
Prácticas docentes
Oficio de estudiante
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144480
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-144480
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Rol docente
Prácticas docentes
Oficio de estudiante
spellingShingle Educación
Rol docente
Prácticas docentes
Oficio de estudiante
Guaymasí, Delfina Victoria
D'Amico, Marco
Reflexiones sobre el Trabajo Integrador Grupal como propuesta de integración de contenidos en la cursada de Climatología y Fenología Agrícolas
topic_facet Educación
Rol docente
Prácticas docentes
Oficio de estudiante
description La problemática relacionada con el aprendizaje real e interés de los estudiantes por las materias que cursan y los contenidos desarrollados en las mismas implica realizar un análisis y reflexión acerca de las prácticas docentes llevadas a cabo, de modo que permitan generar un cambio tal en las mismas con el fin de fomentar el interés y la apropiación de los conocimientos por parte de los estudiantes (futuros profesionales). Algunos de los cambios implican prácticas relacionadas con el material brindado por los docentes para que los estudiantes puedan procesar los conocimientos así como también las actividades propuestas a desarrollar para la apropiación de dichos conocimientos, como por ejemplo, la realización de trabajos integradores. Esto permitiría cumplir con la finalidad planteada y evitar que los estudiantes recurran al Mercado Negro de Exámenes.
format Objeto de conferencia
Objeto de conferencia
author Guaymasí, Delfina Victoria
D'Amico, Marco
author_facet Guaymasí, Delfina Victoria
D'Amico, Marco
author_sort Guaymasí, Delfina Victoria
title Reflexiones sobre el Trabajo Integrador Grupal como propuesta de integración de contenidos en la cursada de Climatología y Fenología Agrícolas
title_short Reflexiones sobre el Trabajo Integrador Grupal como propuesta de integración de contenidos en la cursada de Climatología y Fenología Agrícolas
title_full Reflexiones sobre el Trabajo Integrador Grupal como propuesta de integración de contenidos en la cursada de Climatología y Fenología Agrícolas
title_fullStr Reflexiones sobre el Trabajo Integrador Grupal como propuesta de integración de contenidos en la cursada de Climatología y Fenología Agrícolas
title_full_unstemmed Reflexiones sobre el Trabajo Integrador Grupal como propuesta de integración de contenidos en la cursada de Climatología y Fenología Agrícolas
title_sort reflexiones sobre el trabajo integrador grupal como propuesta de integración de contenidos en la cursada de climatología y fenología agrícolas
publishDate 2022
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144480
work_keys_str_mv AT guaymasidelfinavictoria reflexionessobreeltrabajointegradorgrupalcomopropuestadeintegraciondecontenidosenlacursadadeclimatologiayfenologiaagricolas
AT damicomarco reflexionessobreeltrabajointegradorgrupalcomopropuestadeintegraciondecontenidosenlacursadadeclimatologiayfenologiaagricolas
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820460611043329

Ejemplares similares