Reflexiones sobre la formación de futuros profesionales de la salud: un compromiso con la Comunidad destinado a cambiar el Sistema Sanitario Argentino

La Universidad Pública tiene asignaturas pendientes con la Sociedad. La investigación/extensión, colaboran parcialmente en resolver algunas problemáticas comunitarias, pero por lejos, el mayor aporte que realiza la Universidad a la Sociedad siguen siendo sus graduados. Resulta pertinente entonces, f...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Marín, Gustavo Horacio
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Educación médica
Universidad
Comunidad
Compromiso
Perfil
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144273
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La Universidad Pública tiene asignaturas pendientes con la Sociedad. La investigación/extensión, colaboran parcialmente en resolver algunas problemáticas comunitarias, pero por lejos, el mayor aporte que realiza la Universidad a la Sociedad siguen siendo sus graduados. Resulta pertinente entonces, focalizarnos en su perfil. En la Carrera de Medicina, nuestra investigación, muestra que un 57,2% de los ingresantes eligió la carrera por motivos altruistas mientras que, al egreso, el 65.9% ponderó la carrera por otorgarle movilidad social, crecimiento individual y remuneración económica. Por otro lado, los graduados se incorporan al Sistema de Salud que se caracteriza por atender únicamente aquellas personas que demandan ser atendidas, aspecto que es grave, pues nuestras investigaciones relevan que < del 40% de la población enferma se percibe como tal, y que la mitad de quienes perciben, deciden consultar. En concreto, tenemos un Sistema utilizado por pocos, y a nuestros egresados los capacitamos para trabajar y amoldarse a dicho modelo. El presente trabajo reflexiona sobre la necesidad de cambiar el perfil de profesionales de la salud para que sean ellos quienes modifiquen el Sistema de Salud hacia uno más justo e inclusivo; y cumplir así con el papel transformador que debe tener una Universidad Pública.
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