Habitar la escuela en tiempos de fragmentación : Gestos que alojan infancias habilitando la construcción de sentidos
El propósito de este trabajo de investigación es indagar y analizar el entramado de condiciones que, dentro del espacio escolar, y en particular en el aula, posibilitan que niños y niñas de nivel primario puedan apropiarse de saberes que les permitirán afiliarse al mundo. Esta investigación releva e...
| Autor principal: | Sobrero, Nilda Patricia |
|---|---|
| Otros Autores: | Caride, Lucía |
| Formato: | Tesis Tesis de maestria |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2022
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144129 https://doi.org/10.35537/10915/144129 |
| Aporte de: |
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