El acompañamiento al ingreso y la permanencia a través de el programa tutorías de pares - UNLPAM

Este trabajo se encuentra enmarcado en el proyecto de investigación “Políticas educativas, discursos y prácticas institucionales para la inclusión educativa en la provincia de La Pampa (Rs.N°042-CD-2018), radicado en la Facultad de Ciencias Humanas de la Universidad Nacional de La Pampa. El estudio...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Rasilla Tomaselli, Sofia
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Educación Ingreso Permanencia Programas institucionales Políticas educativas Derecho a la educación superior
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144091
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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