Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen

Es nuestro objetivo compartir algunas reflexiones en torno a una experiencia de trabajo docente con estudiantes “ingresantes” a la Licenciatura en Trabajo Social (FCH-UNICEN) en el escenario social actual. Desde hace varios años venimos trabajando con estudiantes en el ingreso y los primeros años de...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Tomellini, Marisa E., Terenzio, Cynthia V., Escurra, María .
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2022
Materias:	Educación Práctica docente Primer año Derecho a la educación superior
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144088
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-144088
record_format	dspace
spelling	I19-R120-10915-1440882023-04-28T14:28:08Z http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144088 Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen Tomellini, Marisa E. Terenzio, Cynthia V. Escurra, María . 2022-09 2022 2022-10-19T14:36:52Z es Educación Práctica docente Primer año Derecho a la educación superior Es nuestro objetivo compartir algunas reflexiones en torno a una experiencia de trabajo docente con estudiantes “ingresantes” a la Licenciatura en Trabajo Social (FCH-UNICEN) en el escenario social actual. Desde hace varios años venimos trabajando con estudiantes en el ingreso y los primeros años de formación, y siempre en este proceso hemos intentando problematizar y analizar nuestra propia experiencia profesional y práctica docente en vinculación con las transformaciones societales que se producen, en pos del fortalecimiento de las trayectorias estudiantiles en el marco de la Universidad Pública y con el fin de garantizar el Derecho a la Educación Superior. Consideramos que es posible realizar acciones concretas en la Universidad, con fundamentos y sentidos políticos en la dirección de garantizar efectivamente derechos. Sabemos que los desafíos que tenemos como docentes de los primeros años de formación son múltiples y diversos. Consideramos necesario partir de nuestras experiencias, de los aprendizajes que vamos construyendo, y de lo que los y las estudiantes rescatan y expresan como valioso para poder continuar orientando nuestras prácticas docentes; para generar en cada encuentro, en cada aula, desde cada materia, condiciones y acciones para que nuestros/as estudiantes se sientan parte, puedan permanecer y graduarse si así lo desean. Especialización en Docencia Universitaria Objeto de conferencia Objeto de conferencia http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International (CC BY-NC-SA 4.0) application/pdf
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación Práctica docente Primer año Derecho a la educación superior
spellingShingle	Educación Práctica docente Primer año Derecho a la educación superior Tomellini, Marisa E. Terenzio, Cynthia V. Escurra, María . Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen
topic_facet	Educación Práctica docente Primer año Derecho a la educación superior
description	Es nuestro objetivo compartir algunas reflexiones en torno a una experiencia de trabajo docente con estudiantes “ingresantes” a la Licenciatura en Trabajo Social (FCH-UNICEN) en el escenario social actual. Desde hace varios años venimos trabajando con estudiantes en el ingreso y los primeros años de formación, y siempre en este proceso hemos intentando problematizar y analizar nuestra propia experiencia profesional y práctica docente en vinculación con las transformaciones societales que se producen, en pos del fortalecimiento de las trayectorias estudiantiles en el marco de la Universidad Pública y con el fin de garantizar el Derecho a la Educación Superior. Consideramos que es posible realizar acciones concretas en la Universidad, con fundamentos y sentidos políticos en la dirección de garantizar efectivamente derechos. Sabemos que los desafíos que tenemos como docentes de los primeros años de formación son múltiples y diversos. Consideramos necesario partir de nuestras experiencias, de los aprendizajes que vamos construyendo, y de lo que los y las estudiantes rescatan y expresan como valioso para poder continuar orientando nuestras prácticas docentes; para generar en cada encuentro, en cada aula, desde cada materia, condiciones y acciones para que nuestros/as estudiantes se sientan parte, puedan permanecer y graduarse si así lo desean.
format	Objeto de conferencia Objeto de conferencia
author	Tomellini, Marisa E. Terenzio, Cynthia V. Escurra, María .
author_facet	Tomellini, Marisa E. Terenzio, Cynthia V. Escurra, María .
author_sort	Tomellini, Marisa E.
title	Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen
title_short	Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen
title_full	Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen
title_fullStr	Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen
title_full_unstemmed	Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen
title_sort	desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : la práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de trabajo social, fch, unicen
publishDate	2022
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/144088
work_keys_str_mv	AT tomellinimarisae desafiosmasallaymasacadelapandemiaderechoalaeducacionsuperioryfortalecimientodelastrayectoriaseducativaslapracticadocentejuntoaestudiantesdeprimeranodelacarreradetrabajosocialfchunicen AT terenziocynthiav desafiosmasallaymasacadelapandemiaderechoalaeducacionsuperioryfortalecimientodelastrayectoriaseducativaslapracticadocentejuntoaestudiantesdeprimeranodelacarreradetrabajosocialfchunicen AT escurramaria desafiosmasallaymasacadelapandemiaderechoalaeducacionsuperioryfortalecimientodelastrayectoriaseducativaslapracticadocentejuntoaestudiantesdeprimeranodelacarreradetrabajosocialfchunicen
_version_	1765659856845406208

Desafíos más allá y más acá de la pandemia… derecho a la educación superior y fortalecimiento de las trayectorias educativas : La práctica docente junto a estudiantes de primer año de la carrera de Trabajo Social, FCH, Unicen

Ejemplares similares