Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial

En las últimas décadas los museos experimentan un cambio paradigmático que impacta en su accionar político institucional y educativo. En particular, las colecciones antropológicas son motivo de análisis críticos de la mano de las perspectivas hermenéuticas y constructivistas en el análisis de la cul...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Reca, María Marta, Canzani, Ana Inés, Domínguez, María Cecilia Luz
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Ciencias Naturales Museo de La Plata Educación patrimonial Colección etnográfica Identidad Comunidades
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/142131 https://journals.openedition.org/midas/1756
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-142131
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Ciencias Naturales Museo de La Plata Educación patrimonial Colección etnográfica Identidad Comunidades
spellingShingle	Ciencias Naturales Museo de La Plata Educación patrimonial Colección etnográfica Identidad Comunidades Reca, María Marta Canzani, Ana Inés Domínguez, María Cecilia Luz Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial
topic_facet	Ciencias Naturales Museo de La Plata Educación patrimonial Colección etnográfica Identidad Comunidades
description	En las últimas décadas los museos experimentan un cambio paradigmático que impacta en su accionar político institucional y educativo. En particular, las colecciones antropológicas son motivo de análisis críticos de la mano de las perspectivas hermenéuticas y constructivistas en el análisis de la cultura, legitimado por la evidente vinculación entre el patrimonio, memoria e identidad. El objetivo de este artículo es reflexionar sobre las potencialidades educativas del patrimonio etnográfico a partir de un programa de visitas a la Sala de Etnografía del Museo de La Plata (Buenos Aires, Argentina). Se adoptó un enfoque etnográfico-cualitativo, implementando prácticas de observación y entrevistas en profundidad, y la posterior aplicación de técnicas de análisis de contenido. En dicha experiencia se pone de manifiesto una práctica situada de resignificación del patrimonio por parte de representantes de culturas originarias.
format	Articulo Articulo
author	Reca, María Marta Canzani, Ana Inés Domínguez, María Cecilia Luz
author_facet	Reca, María Marta Canzani, Ana Inés Domínguez, María Cecilia Luz
author_sort	Reca, María Marta
title	Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial
title_short	Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial
title_full	Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial
title_fullStr	Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial
title_full_unstemmed	Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial
title_sort	colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial
publishDate	2019
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/142131 https://journals.openedition.org/midas/1756
work_keys_str_mv	AT recamariamarta coleccionesetnograficasysuspotencialidadeseducativasunaexperienciadeactivacionpatrimonial AT canzanianaines coleccionesetnograficasysuspotencialidadeseducativasunaexperienciadeactivacionpatrimonial AT dominguezmariacecilialuz coleccionesetnograficasysuspotencialidadeseducativasunaexperienciadeactivacionpatrimonial AT recamariamarta ethnographiccollectionsandtheireducationalpotentialanexperienceofheritageactivation AT canzanianaines ethnographiccollectionsandtheireducationalpotentialanexperienceofheritageactivation AT dominguezmariacecilialuz ethnographiccollectionsandtheireducationalpotentialanexperienceofheritageactivation
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820458933321729

Colecciones etnográficas y sus potencialidades educativas: una experiencia de activación patrimonial

Ejemplares similares