La realidad virtual como recurso y herramienta útil para la docencia y la investigación

La realidad virtual actualmente supone un recurso de primer orden en cuanto a la docencia, la investigación y el proceso de enseñanza-aprendizaje se refiere. De hecho son numerosos los campos en los que se lleva utilizando durante años con gran éxito. Y esto sucede por dos motivos fundamentales: los...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zapatero Guillén, Daniel
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Educación
Ciencias Informáticas
realidad virtual
enseñanza
investigación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/14205
http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET6-art02.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La realidad virtual actualmente supone un recurso de primer orden en cuanto a la docencia, la investigación y el proceso de enseñanza-aprendizaje se refiere. De hecho son numerosos los campos en los que se lleva utilizando durante años con gran éxito. Y esto sucede por dos motivos fundamentales: los conceptos que la estructuran y las características de los sistemas que utiliza. De modo que este artículo plantea la realidad virtual como una tecnología actual necesaria de ser utilizada en determinados supuestos y que aporta una serie de beneficios como pocas tecnologías lo han hecho a lo largo de la historia.
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