Organización para un curso de programación en un contexto de masividad : Resultados tras experiencia de 4 años

Enseñar programación en un curso masivo es una tarea compleja. Este trabajo presenta la experiencia realizada por un grupo de docentes para mejorar el nivel de conocimiento transmitido en un curso de las características mencionadas. Se definieron roles claves para cada integrante del equipo; se prof...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Luna, Carlos Daniel, Pedemonte, Martín, Viera, Marcos, Fraschini, Eduardo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Enseñanza superior
organización/gestión de cursos deprogramación; enseñanza de programación; enseñanza en contextos de masividad
Informática
Aprendizaje
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/14170
http://teyet-revista.info.unlp.edu.ar/wp-content/uploads/2016/06/TEYET2-art09.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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