Buenas prácticas en cátedras inclusivas -contenidos y entornos-

Narraremos la experiencia en el Taller Vertical de Comunicación I, II y III, Cátedra García, en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de La Plata (FAU) durante el ciclo 2020. La inclusión de dos estudiantes con hipoacusia, los procesos relacionados con su incorporación y acompañamiento en las aula...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	García, Carla Beatriz, Grossi, Paulina, Dupleich, Julieta Laura, García, María Renata
Formato:	Objeto de conferencia
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Arquitectura Comunicación Aulas Web Inclusión Comunidad Pandemia
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/141113
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	Narraremos la experiencia en el Taller Vertical de Comunicación I, II y III, Cátedra García, en la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de La Plata (FAU) durante el ciclo 2020. La inclusión de dos estudiantes con hipoacusia, los procesos relacionados con su incorporación y acompañamiento en las aulas web, durante la emergencia sanitaria por el COVID-19. Paradas en este umbral tenemos la posibilidad de reflexionar sobre la Universidad Pública, la Facultad y la Cátedra de Comunicación, en particular, para garantizar el derecho a la educación inclusiva, las buenas prácticas docentes y estudiantiles como procesos pedagógicos innovadores.
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Buenas prácticas en cátedras inclusivas -contenidos y entornos-

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