Condiciones lumínicas en aulas prototípicas de escuelas de reciente construcción de la provincia de Tucumán : Evaluación y propuestas

El trabajo tiene como objetivo evaluar el comportamiento frente a la iluminación y asoleamiento de aventanamientos prototípicos de las escuelas de reciente construcción en Tucumán y definir propuestas y soluciones de diseño, tendientes a generar condiciones de iluminación adecuadas y disminuir los c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Orio, Solana, Ledesma, Sara Lía, Nota, Viviana María
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2017
Materias:
Arquitectura
Iluminación
asoleamiento
energía
escuelas
habitabilidad
lighting
sunning
energy
schools
habitability
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140487
http://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/averma/article/view/1258
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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