Condiciones lumínicas en aulas prototípicas de escuelas de reciente construcción de la provincia de Tucumán : Evaluación y propuestas

El trabajo tiene como objetivo evaluar el comportamiento frente a la iluminación y asoleamiento de aventanamientos prototípicos de las escuelas de reciente construcción en Tucumán y definir propuestas y soluciones de diseño, tendientes a generar condiciones de iluminación adecuadas y disminuir los c...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Orio, Solana, Ledesma, Sara Lía, Nota, Viviana María
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2017
Materias:	Arquitectura Iluminación asoleamiento energía escuelas habitabilidad lighting sunning energy schools habitability
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140487 http://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/averma/article/view/1258
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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