Reflexiones en torno a la concepción del tiempo en la música

Para dar inicio a este relato, nos interesa comenzar compartiendo el recorrido de nuestras reflexiones como equipo docente del área de música, y sobre todo las preguntas que nos llevaron a elegir el tema para esta presentación: las reflexiones en torno a la concepción del tiempo en la Música y su en...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Daniec, Karina Denise, Torres, Claudia, Rey, Daniela, Silva, Violeta, Binaghi, Manuel, Valdivia, Lara, Bulomi, Marcela, Piterbarg, Camilo, Lorca, Alejandro
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata (EDULP) 2022
Materias:
Educación
Educación musical
Enseñanza primaria
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/140368
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Para dar inicio a este relato, nos interesa comenzar compartiendo el recorrido de nuestras reflexiones como equipo docente del área de música, y sobre todo las preguntas que nos llevaron a elegir el tema para esta presentación: las reflexiones en torno a la concepción del tiempo en la Música y su enseñanza. A partir del abordaje pedagógico de este eje conceptual compartiremos algunos aspectos sobre la enseñanza de la música en la Escuela Graduada J. V. González a partir de la descripción de propuestas pedagógicas que van desde el 1ero al 6to año de la escolaridad primaria y que incluyen reflexiones sobre sus implicancias en la concepción de la temporalidad en la música.
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