Relaciones de dependencia científico-académica de la Musicoterapia en Latinoamérica : Análisis de las publicaciones de acceso abierto

El estudio de los procesos de construcción de región se ha focalizado en analizar, discutir y teorizar respecto de las acciones que contribuyen a los márgenes de autonomía y desarrollo en América Latina. La posibilidad de hacer contribuciones efectivas al desarrollo de las sociedades latinoamericana...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Tosto, Virginia, Diaz Abrahan, Verónika
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Música
geopolítica del conocimiento
construcción de conocimientos
musicoterapia
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139869
http://www.cie.unsl.edu.ar/index.php/revid/article/view/182
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El estudio de los procesos de construcción de región se ha focalizado en analizar, discutir y teorizar respecto de las acciones que contribuyen a los márgenes de autonomía y desarrollo en América Latina. La posibilidad de hacer contribuciones efectivas al desarrollo de las sociedades latinoamericanas, las relaciones de cooperación y colaboración entre autores de diferentes países y las relaciones de dependencia entre países centrales y periféricos son problemáticas que se presentan a los científicos y académicos de la región. El objetivo del presente trabajo fue analizar las relaciones de dependencia a través del análisis de las publicaciones de la Musicoterapia en el contexto latinoamericano. Para ello se analizaron 4 aspectos (tipo de artículo, utilidad social, referencias e internacionalización) de 191 artículos publicados en revistas indexadas en Scielo, Redalyc y Catálogo Latindex. Los resultados mostraron que las publicaciones de la región se caracterizan por ser endogámicas en cuanto a las referencias a las que apelan, por el predominio de las revisiones sistemáticas por sobre otros tipos de artículos, por la preeminencia de artículos que abordan el ejercicio profesional en ámbitos específicos y por la escasa colaboración entre pares en lo que hace a la autoría.
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