La importancia de la educación como eje en la formación de la identidad cultural y nacional coreana: una mirada desde América Latina

La segunda de las secciones en la que se divide esta compilación corresponde al tema de la educación y está conformada por dos títulos que comparten el enfoque de otorgarle centralidad a la enseñanza en el desarrollo histórico y en la conformación de la identidad de Corea del Sur. El primero de ello...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Henriquez Diaz, Irma Macarena
Formato: Libro Capitulo de libro
Lenguaje:Español
Publicado: Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales (UNLP) 2017
Materias:
Relaciones Internacionales
Educación
Patrimonio cultural
Corea del Sur
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139841
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description La segunda de las secciones en la que se divide esta compilación corresponde al tema de la educación y está conformada por dos títulos que comparten el enfoque de otorgarle centralidad a la enseñanza en el desarrollo histórico y en la conformación de la identidad de Corea del Sur. El primero de ellos, a cargo de Irma Macarena Henríquez Díaz, ubica a la educación como parte del patrimonio cultural coreano y sostiene que es a partir de ella que Corea se adaptó al entorno cambiante de los siglos XIX y XX manteniendo características propias transmitidas a partir de la educación de generación en generación.
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