Cartografías del cuerpo : Un recorrido por el territorio para reconocerse y para aportar a la transformación social

Los/as autores/as plantean que si se quiere aportar a una educación que promueva la transformación social, se hace indispensable motivar en las prácticas pedagógicas procesos de auto reconocimiento para que los/as estudiantes puedan redescubrirse desde el valor de la diferencia para aportar a la con...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Peña Sarmiento, María Fernanda, Sanabria Bohórquez, Carlos Eduardo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Ciencias Sociales
Transformación social
Cartografías
Cuerpos
Territorio
Pedagogías
Social transformation
Cartographies
Bodies
Territory
Pedagogies
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139540
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los/as autores/as plantean que si se quiere aportar a una educación que promueva la transformación social, se hace indispensable motivar en las prácticas pedagógicas procesos de auto reconocimiento para que los/as estudiantes puedan redescubrirse desde el valor de la diferencia para aportar a la construcción colectiva de una sociedad más justa. Las cartografías corporales permiten motivar la reflexión sobre el valor de reconocer la realidad del otro, aspecto clave para generar realidades sociales distintas que partan más desde la comprensión que del prejuicio, más aun luego de vivir una pandemia.
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