Comparación del rendimiento académico de los cursos I y III de Odontología Integral Niños

Objetivo general de este estudio fue comparar la incidencia del nivel de aprendizajes acreditados previamente en el rendimiento académico de los alumnos que cursan odontología integral niños en los cursos I y III. la metodología utilizada como indicadores del rendimiento académico fue el promedio de...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Oviedo Arévalo, Juan José, Iriquin, Stella Maris, Milat, Edith Isabel, Rimoldi, Marta Lidia, Rancich, Lidia Ester, Mendes, Claudia Andrea
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2007
Materias:
Odontología
Análisis comparativo
Rendimiento Académico
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/139007
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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Rendimiento Académico
description Objetivo general de este estudio fue comparar la incidencia del nivel de aprendizajes acreditados previamente en el rendimiento académico de los alumnos que cursan odontología integral niños en los cursos I y III. la metodología utilizada como indicadores del rendimiento académico fue el promedio de notas a partir de las evaluaciones de conocimientos, actitudes, valores y destrezas. el promedio de notas con aplazos y el número de materias aprobadas con examen final se obtuvieron a partir del certificado analítico de estudios individual solicitado a la dirección de enseñanza de la facultad.
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Iriquin, Stella Maris
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