Método de evaluación para proyectos sociales

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El presente instrumento formó parte del proyecto de investigación "Investigación evaluativa sobre planes y programas en salud y educación de la Provincia de Buenos Aires", correspondiente a la cátedra de Psicología Preventiva de la carrera de Psicología de la Facultad de Humanidades y Cien...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Labourdette, Sergio, Gavilán de Labourdette, Mirta Graciela
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	1999
Materias:	Humanidades Psicología método; evaluación; proyectos; sociales Orientación Vocacional
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13872 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2960/pr.2960.pdf
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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description	El presente instrumento formó parte del proyecto de investigación "Investigación evaluativa sobre planes y programas en salud y educación de la Provincia de Buenos Aires", correspondiente a la cátedra de Psicología Preventiva de la carrera de Psicología de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata (Argentina). La propuesta de un instrumento de evaluación se fundamenta en la necesidad método análisis, de contar con un método que permita el análisis, la sistematización de conocimientos y la adjudicación de valores distribuidos en escalas y organizados en cuadros generales, acerca de programas sociales; esta propuesta centra especialmente en el análisis de programas y proyectos de salud y educación, circunscriptos a ciertas áreas o regiones especificas, buscando so Ivencia teórica, rigor metodológico y operatividad pragmática. Es el resultado de cuatro años de investigación de dichos programas a nivel del sistema, de los servicios y de la comunidad.
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