¿Cuánta energía eléctrica precisa una escuela rural? : Estudio de casos: establecimientos en la provincia de Salta

Se presenta una propuesta de clasificación de los niveles de energía eléctrica necesarios para mejorar la calidad educativa en las escuelas rurales ubicadas en la provincia de Salta. Se consideran las ubicadas en parajes o sitios que no tienen acceso a la energía eléctrica. Es innegable el hecho...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Cadena, Carlos, Ottavianelli, Emilce
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2020
Materias:	Ciencias Exactas educación rural fotovoltaico Energía solar calidad de la enseñanza rural education photovoltaic solar energy teaching quality
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/138498 http://portalderevistas.unsa.edu.ar/index.php/averma/article/view/1982
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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