Transición escuela-universidad
En este trabajo se presentan resultados parciales de una investigación en el área de Orientación Vocacional Ocupacional de la Universidad Nacional de San Luis, sobre el tema "Transición Escuela-Universidad", en el que se ofrece información, obtenida a través de una encuesta, sobre la vincu...
Guardado en:
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Articulo |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2000
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13849 http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.2967/pr.2967.pdf |
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I19-R120-10915-13849 |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Español |
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Humanidades Psicología Orientación Vocacional Universidades Estudiantes |
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Humanidades Psicología Orientación Vocacional Universidades Estudiantes Falcó de Jouas, Rosa Aiello, María Transición escuela-universidad |
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Humanidades Psicología Orientación Vocacional Universidades Estudiantes |
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En este trabajo se presentan resultados parciales de una investigación en el área de Orientación Vocacional Ocupacional de la Universidad Nacional de San Luis, sobre el tema "Transición Escuela-Universidad", en el que se ofrece información, obtenida a través de una encuesta, sobre la vinculación del sector educación con los organismos, personas y programas del área de trabajo y empleo. Se hace referencia a la información que reciben los distintos participantes así como a la importancia que le otorgan a dicha vinculación. Se discute el interés de los resultados obtenidos con vistas a optimizar las intervenciones de la especialidad, a partir de la consideración de la necesidad de la articulación de acciones entre las áreas involucradas. |
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Falcó de Jouas, Rosa Aiello, María |
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Falcó de Jouas, Rosa Aiello, María |
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Falcó de Jouas, Rosa |
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