Informaciones falsas en la red: de la desinformación a la educación digital reflexiva – Tercera entrega
En las anteriores publicaciones de informaciones falsas en la red (“Informaciones falsas en la red” parte 1 y parte 2) presenté las características principales de las informaciones falsas que se difunden en las redes sociales, en correos electrónicos y en sitios web engañosos y las formas principale...
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| Publicado: |
2021
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| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/138356 https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2021/03/22/informaciones-falsas-en-la-red-de-la-desinformacion-a-la-educacion-digital-reflexiva-parte-3/ |
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Universidad Nacional de La Plata |
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Educación Educación a Distancia Educación virtual Falsas noticias Experiencia educativa Valores del estudiantado Formación de docentes |
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En las anteriores publicaciones de informaciones falsas en la red (“Informaciones falsas en la red” parte 1 y parte 2) presenté las características principales de las informaciones falsas que se difunden en las redes sociales, en correos electrónicos y en sitios web engañosos y las formas principales para analizarlas, que son propuestas por los especialistas en ciberseguridad y en verificación de datos.
En esta publicación abordaré el trabajo educativo con informaciones engañosas y falsas a partir de una experiencia educativa y de materiales didácticos y recursos en líneas útiles para abordarlas. |
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Gómez, María Florencia |
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