Lectura literaria en la formación docente : Una propuesta formativa para el Profesorado de Idioma Español en la modalidad semipresencial de Uruguay

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Este trabajo se propone diseñar y poner a prueba un dispositivo didáctico orientado a potenciar el desarrollo de las prácticas de lenguaje en lectura literaria vinculadas a la formación de grado en un grupo de alumnos del Profesorado de Idioma Español, en la modalidad semipresencial.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cánepa Álvarez, Gerardo
Otros Autores:	Dapino, María
Formato:	Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:	Español
Publicado:	2021
Materias:	Educación formación docente modalidad semipresencial prácticas de lenguaje en lectura literaria
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137816
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

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