Formación de lectores en Nivel Inicial : Condiciones didácticas para promover la formación de lectores en torno al uso de las bibliotecas

Mostrar todas las versiones(3)

El presente trabajo pretende indagar en las condiciones didácticas para promover la lectura en torno al uso de la biblioteca, en un Jardín de Infantes de la Ciudad de Montevideo. La investigación se lleva a cabo a través de la observación, entrevistas a las docentes y análisis de los datos obtenido...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Collazo Nidegger, Manuela
Otros Autores: Kellmer, Adriana
Formato: Tesis Trabajo de especializacion
Lenguaje:Español
Publicado: 2021
Materias:
Educación
Lectura
Bibliotecas
Didáctica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137806
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
id I19-R120-10915-137806
record_format dspace
institution Universidad Nacional de La Plata
institution_str I-19
repository_str R-120
collection SEDICI (UNLP)
language Español
topic Educación
Lectura
Bibliotecas
Didáctica
spellingShingle Educación
Lectura
Bibliotecas
Didáctica
Collazo Nidegger, Manuela
Formación de lectores en Nivel Inicial : Condiciones didácticas para promover la formación de lectores en torno al uso de las bibliotecas
topic_facet Educación
Lectura
Bibliotecas
Didáctica
description El presente trabajo pretende indagar en las condiciones didácticas para promover la lectura en torno al uso de la biblioteca, en un Jardín de Infantes de la Ciudad de Montevideo. La investigación se lleva a cabo a través de la observación, entrevistas a las docentes y análisis de los datos obtenidos. El marco teórico se elabora en conjunto con la docente Stella Romero. Se investiga cuál es el rol que tienen las bibliotecas, tanto la institucional, como las de aula, en torno a situaciones de promoción de la lectura. Qué percepciones tienen las docentes al respecto. Cómo se considera la formación del lector literario.
author2 Kellmer, Adriana
author_facet Kellmer, Adriana
Collazo Nidegger, Manuela
format Tesis
Trabajo de especializacion
author Collazo Nidegger, Manuela
author_sort Collazo Nidegger, Manuela
title Formación de lectores en Nivel Inicial : Condiciones didácticas para promover la formación de lectores en torno al uso de las bibliotecas
title_short Formación de lectores en Nivel Inicial : Condiciones didácticas para promover la formación de lectores en torno al uso de las bibliotecas
title_full Formación de lectores en Nivel Inicial : Condiciones didácticas para promover la formación de lectores en torno al uso de las bibliotecas
title_fullStr Formación de lectores en Nivel Inicial : Condiciones didácticas para promover la formación de lectores en torno al uso de las bibliotecas
title_full_unstemmed Formación de lectores en Nivel Inicial : Condiciones didácticas para promover la formación de lectores en torno al uso de las bibliotecas
title_sort formación de lectores en nivel inicial : condiciones didácticas para promover la formación de lectores en torno al uso de las bibliotecas
publishDate 2021
url http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137806
work_keys_str_mv AT collazonideggermanuela formaciondelectoresennivelinicialcondicionesdidacticasparapromoverlaformaciondelectoresentornoalusodelasbibliotecas
bdutipo_str Repositorios
_version_ 1764820457531375616

Ejemplares similares