Literatura infantil en línea: parte 1

Mostrar todas las versiones(2)

La literatura infantil permite el descubrimiento de un mundo nuevo a niños y niñas de diversas edades. Las canciones de cuna, los poemas, las rimas y los cuentos no solo son placenteros, sino que además acompañan el proceso de adquisición de la lengua primero y el proceso de alfabetización más adela...

Descripción completa

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autores principales:	Scorians, Erica Elena, Vernet, Mercedes
Formato:	Articulo
Lenguaje:	Español
Publicado:	2019
Materias:	Educación Literatura infantil Recursos digitales Dispositivos móviles Aplicaciones Móviles Aprendizaje informal
Acceso en línea:	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137193 https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2019/07/03/literatura-infantil-en-linea-parte-1/
Aporte de:	SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata

id	I19-R120-10915-137193
record_format	dspace
institution	Universidad Nacional de La Plata
institution_str	I-19
repository_str	R-120
collection	SEDICI (UNLP)
language	Español
topic	Educación Literatura infantil Recursos digitales Dispositivos móviles Aplicaciones Móviles Aprendizaje informal
spellingShingle	Educación Literatura infantil Recursos digitales Dispositivos móviles Aplicaciones Móviles Aprendizaje informal Scorians, Erica Elena Vernet, Mercedes Literatura infantil en línea: parte 1
topic_facet	Educación Literatura infantil Recursos digitales Dispositivos móviles Aplicaciones Móviles Aprendizaje informal
description	La literatura infantil permite el descubrimiento de un mundo nuevo a niños y niñas de diversas edades. Las canciones de cuna, los poemas, las rimas y los cuentos no solo son placenteros, sino que además acompañan el proceso de adquisición de la lengua primero y el proceso de alfabetización más adelante, contribuyendo en la ampliación del vocabulario, el desarrollo de la conciencia fonológica, la apreciación del ritmo y el aprendizaje de la macroestructura coherente de un texto. Desde muy temprana edad, vemos que el objeto libro favorece el desarrollo de la motricidad, la asociación de imágenes con palabras o escenas, la identificación de las primeras letras y palabras, entre otros beneficios. Además, los niños y niñas fortalecen el desarrollo emocional, social, cognitivo y moral, como explica Berta Braslavsky en una entrevista dada a la Fundación Leer.
format	Articulo Articulo
author	Scorians, Erica Elena Vernet, Mercedes
author_facet	Scorians, Erica Elena Vernet, Mercedes
author_sort	Scorians, Erica Elena
title	Literatura infantil en línea: parte 1
title_short	Literatura infantil en línea: parte 1
title_full	Literatura infantil en línea: parte 1
title_fullStr	Literatura infantil en línea: parte 1
title_full_unstemmed	Literatura infantil en línea: parte 1
title_sort	literatura infantil en línea: parte 1
publishDate	2019
url	http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/137193 https://blogs.ead.unlp.edu.ar/didacticaytic/2019/07/03/literatura-infantil-en-linea-parte-1/
work_keys_str_mv	AT scoriansericaelena literaturainfantilenlineaparte1 AT vernetmercedes literaturainfantilenlineaparte1
bdutipo_str	Repositorios
_version_	1764820456602337280

Literatura infantil en línea: parte 1

Ejemplares similares