Surgimiento de la pedagogía moderna : Los sistemas educativos nacionales

Los procesos políticos, culturales, económicos que permitieron el surgimiento de las naciones y, con ellas, el de los sistemas educativos marcan un momento de la historia que resulta crítico en el análisis de las transformaciones sociales. La historia de la escuela moderna es la de una fuerte apuest...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Filpe, Alicia Silvia
Formato: Objeto de aprendizaje Material complementario
Lenguaje:Español
Publicado: 2022
Materias:
Educación
Pedagogía moderna
sistemas educativos nacionales
simultaneidad sistémica
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/136438
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los procesos políticos, culturales, económicos que permitieron el surgimiento de las naciones y, con ellas, el de los sistemas educativos marcan un momento de la historia que resulta crítico en el análisis de las transformaciones sociales. La historia de la escuela moderna es la de una fuerte apuesta de un proyecto histórico y contingente que sin embargo logra constituirse en el imaginario como evidente y necesario. La simultaneidad sistémica ha sido uno de los operadores centrales de la modernidad pedagógica y escolar, y puede definirse como “el dispositivo por el cual toda la actividad escolar se homogeiniza para un tiempo y espacio determinados”.
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