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Se reseñan brevemente los siguientes artículos: - Groussac, P., El ídolo del hogar. (A mis nietos), en <i>El Diario</i>, (Ia sección), edición especial dedicada al niño, (sin fecha). - Altamira, R., Meditación al inaugurar la «Biblioteca Pestalozzi», en <i>Revista de Escuelas No...
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1927
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Se reseñan brevemente los siguientes artículos:
- Groussac, P., El ídolo del hogar. (A mis nietos), en <i>El Diario</i>, (Ia sección), edición especial dedicada al niño, (sin fecha).
- Altamira, R., Meditación al inaugurar la «Biblioteca Pestalozzi», en <i>Revista de Escuelas Normales</i>, número 43, páginas 9-91, Guadalajara, marzo de 1927.
- Los principios morales que cimentan la educación, según Dewey, en <i>Revista de Escuelas Normales</i>, número 39, páginas 309 y 310, Guadalajara, noviembre de 1926.
- Rojas-Paz, P., Tradición y revolución, en <i>Nosotros</i>, número 212, páginas 5-18, enero de 1927.
- Romero, F., Sobre el problema de los valores (A propósito de un libro de Augusto Messer), en <i>Síntesis</i>, número 4, páginas 111-122, setiembre de 1927.
- Orgaz, R. A., La esencia de la revolución. La tesis de Taine, en <i>La Prensa</i>, 7 y 14 de agosto, y 25 de setiembre de 1927.
- Alberini, C., La filosofía y las relaciones internacionales, en <i>Síntesis</i>, número 2, páginas 5-23, julio de 1927.
- Croce, B., Puntos de orientación de la filosofía moderna, en <i>La Prensa</i>, 6 de febrero de 1927.
- Vergara, V., La instrucción primaria en 1926 (fragmento del mensaje del Gobernador de Buenos Aires doctor Valentín Vergara, leído ante la Honorable Asamblea Legislativa el 2 de mayo de 1927), en <i>Revista de Educación</i>, año LXVIII, número VI, páginas 566- 569, La Plata, mayo-junio de 1927.
- Soto-Hall, M., La fraternidad estudiantil en la América latina, en <i>Boletín de Educación</i>, número 59, 5a época, páginas xxix- xxxii, Santa Fe, agosto de 1927.
- Rey-Pastor, J., Valor educativo de la enseñanza matemática, en <i>Síntesis</i> y número 1, páginas 35-50, junio de 1927.
- Rascio, V., Escuela graduada «Joaquín V. González», en <i>Revista de Educación</i>, año LXVIII, número II, páginas 393-399, La Plata, marzo-abril de 1927.
- Mistral, G., La reforma educacional en México, en <i>Atlántica</i>, número 15, páginas 75-78, enero de 1927.
- Monner-Sans, R., Escribamos bien, en <i>La Nación</i>, 26 de junio de 1927.
- Martí, P., La educación musical en las escuelas públicas, en <i>Boletín de Educación</i>, número 28, 3a época, páginas XI-XVI, Santa Fe, julio de 1927.
- Legarra, F., La reforma de la enseñanza (2a parte), en <i>Revista de Educación</i>, año XVIII, número 1, páginas 31-42. La Plata, enero-febrero de 1927.
- Jáuregui, J. F., Las actividades prácticas en la escuela primaria, en <i>Revista de Educación</i>, año XVIII, número 2, páginas 305-345, La Plata, marzo-abril de 1927.
- Guillen de Rezzano, C., La escuela nueva en acción. Contribución argentina a la realización de la eseuela activa, en <i>Nueva Era</i>, número 11, páginas 25-31, abril de de 1927.
- Guillen de Rezzano, C., La escuela argentina en Locarno, Contribución argentina a la realización de la escuela activa, en <i>Nueva Era</i>, número 13, páginas 50-56; hay 19 ilustraciones, junio, 1927.
- Guillen de Rezzano, C., Sugestiones para la Escuela Nueva, en <i>Nueva Era</i>, número 15, páginas 85-90, setiembre de 1927.
- Ensor B., La nueva educación en Europa, en <i>La Obra</i>, número 131, páginas 228-230, mayo de 1927.
- Doldan, J. R., Orientaciones de la enseñanza primaria y profesional, en <i>Boletín de Educación</i>, número 28, 5a época, páginas xlvi- l, Santa Fe, julio de 1927.
- Concha-Castello, J. B., El porcentaje de analfabetos aumenta, <i>El Orden</i>, Tucumán, 12 de febrero de 1927.
- Campos, J. D., La escuela primaria en Tucumán, en <i>Acción Socialista</i>, número 24, páginas 756-759, junio de 1927.
- Caccavari, T., Causas que determinan la inasistencia en las escuelas rurales, en <i>Revista de Educación</i>, año LXVIII, número IV, páginas 861-863, La Plata, julio-agosto de 1927.
- Jesinghaus, C., ¿Qué carreras debieran seguir los bachilleres?, en <i>La Nación</i>, 14 de octubre 1927.
- Ferrari, Gr. M., Un grande maestro d’anime Giovanni Pascoli, en <i>Rivista Pedagógica</i>, fáscículo IV, año XX, páginas 425-436, junio de 1927.
- Messer, A., Cultura y educación, en <i>Revista de Pedagogía</i>, número 54, páginas 241-247, Madrid, junio de 1926.
- Eychene, J., El maestro rural (de Bevue Pedagogique, traducción de Eduardo Rogé), en <i>Enciclopedia de Educación</i>, número 12, páginas 253-260, Montevideo, junio de 1927.
- Pizzurno, P. A., La escuela y el progreso social, en <i>El Diario</i> (3a sección), edición especial dedicada al niño (sin fecha).
- Spranger, E., El centenario de Pestalozzi y la investigación pestalozziana, en <i>Investigación y Progreso</i>, Madrid, setiembre de 1927.
- Müntz, S., Las Universidades rusas, en <i>La Nación</i>, 11 de octubre de 1927.
- Adams, J., Progresos recientes de la educación en Europa, en <i>Revista de Pedagogía</i>, número 54, páginas 404-410, Madrid, setiembre de 1926.
- Lehmann, R., La significación de la filosofía de Eucken para la educación, en <i>Revista de Pedagogía</i>, número 66, páginas 257- 260, Madrid, junio de 1927.
- Bolívar y Pieltain, C., Cómo se puede formar una colección zoológica en la escuela, en <i>Revista de Pedagogía</i>, número 66, páginas 277-281, Madrid, junio de 1927.
- Kilpatrick, W. H., Ideas modernas sobre disciplina, en <i>Revista de Pedagogía</i>, número 58, páginas 430-444, Madrid, octubre de 1926.
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- Dujovne, L., La teoría de la ciencia Meyerson, en <i>Síntesis</i>, número 4, páginas 81-91, setiembre de 1927.
- Astrada, C., El problema epistemológico en la filosofía actual, en <i>Revista de la Universidad nacional de Córdoba</i>, número 5-6, julio- agosto de 1927.
- Sanctis, S., Instinto e inconsciente. Discusión crítica, en <i>Archivo Italiano de Psicología</i>, volumen V, fascículo II, año 1927.
- Spengler, O., Prusianismo y socialismo, en <i>Revista de la Universidad de Buenos Aires</i>, año XXII, 2a serie, VI, III, páginas 91-162, junio, 1927.
- Anquín, N. de, El problema epistemológico en la filosofía actual (contribución a su estudio), en <i>Revista de la Universidad Nacional de Córdoba</i>, año XIV números 5-6, páginas 40-104, julio-agosto de 1927.
- Vedia y Mitre, M. de, La inmortalidad de Maquiavelo, en <i>La Nación</i>, 21 y 22 de junio de 1927.
- Lugones, L., Elogio de Maquiavelo (21 de junio de 1527), en <i>La Nación</i>, Io de junio de 1927.
- Sainz y Rodríguez, P., Raimundo Lulio y sus relaciones con la mística semítica, en <i>Investigaciones y Progreso</i>, año I, número 3, páginas 20-21, Madrid, junio, 1927.
- von Below, J., Comienzo y objetivo de la sociología, en <i>Anuario de Historia del Derecho Español</i>, tomo III, páginas 5-30, Madrid, 1926.
- Rossi, M. M., II pragmatismo por Chiocchetti E., en <i>Rivista di Psicología</i>, año XXII, número 3, páginas 142-143, julio-setiembre de 1927.
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- Ballesteros, A., La reforma escolar en Francia, en <i>Revista de Pedagogía</i>, número 51, páginas 104-110, y número 52, páginas 105-175, Madrid, marzo y abril de 1926. |