El rendimiento académico en Fisiología: estrategia de evaluación

En la Universidad, la evaluación sigue ejerciendo una función esencial de selección y clasificación de los estudiantes. Antunes define la evaluación diciendo que consiste en la recolección sistemática de evidencias por medio de las cuales se determinan los cambios que ocurren en los alumnos y cómo o...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cecho, Analía Cristina, Tosti, Sonia Beatriz, Peñalva, María Anahí, Sambartolomeo, Claudia Marcela, Domínguez, Gabriel Ernesto
Formato: Objeto de conferencia Resumen
Lenguaje:Español
Publicado: 2008
Materias:
Odontología
Educación Superior
Fisiología
Evaluación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/134642
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description En la Universidad, la evaluación sigue ejerciendo una función esencial de selección y clasificación de los estudiantes. Antunes define la evaluación diciendo que consiste en la recolección sistemática de evidencias por medio de las cuales se determinan los cambios que ocurren en los alumnos y cómo ocurrieron, constituyendo un sistema de control de calidad por el que se determina, en cada etapa del proceso de enseñanza-aprendizaje, la mucha o poca eficacia del proceso y, en caso negativo, que cambios son necesarios para asegurar su efectividad antes de que sea tarde.
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