El nacimiento de una herramienta educativa libre

El software libre nos brinda una oportunidad inestimable para adecuar una aplicación a los requerimientos específicos de una propuesta docente, o para proponer o iniciar nuevos desarrollos que se adecuen a esas necesidades. En este trabajo presentamos las consideraciones pedagógicas y técnicas adopt...

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Ramirez, Jorge, Gimson, Loraine, Gil, Gustavo Daniel
Formato: Objeto de conferencia
Lenguaje:Español
Publicado: 2011
Materias:
Ciencias Informáticas
Educación
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/133915
https://40jaiio.sadio.org.ar/sites/default/files/T2011/JSL/812.pdf
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description El software libre nos brinda una oportunidad inestimable para adecuar una aplicación a los requerimientos específicos de una propuesta docente, o para proponer o iniciar nuevos desarrollos que se adecuen a esas necesidades. En este trabajo presentamos las consideraciones pedagógicas y técnicas adoptadas para comenzar el desarrollo de una nueva herramienta educativa siguiendo el proceso de desarrollo del software libre. Específicamente, se trata de construir una aplicación que permita crear mapas conceptuales sencillos y que a la vez se pueda utilizar como soporte de una presentación mediante una interfaz de zooming dirigida por el propio docente o estudiante que diseña el diagrama en cuestión. También, exponemos las características del desarrollo propuesto, el estado actual, las limitaciones y expectativas y presentamos las conclusiones provisionales obtenidas de las experiencias realizadas hasta este momento.
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