Virtualidad y proyecto educativo del ingresante migrante en tiempos de pandemia
En relación al Grupo de Trabajo del Congreso Argentino de Antropología Social 12º CAAS, GT 34; nuestro objetivo como equipo de investigación1 es describir algunos aspectos acerca de cómo juega la virtualidad propuesta desde el Ministerio de Educación en el proceso de construcción del proyecto educat...
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| Autores principales: | Pereyra, Claudia, Tulián, Leonor, Rían, Liliana |
|---|---|
| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/133192 |
| Aporte de: |
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