Apostar a la salud integral en épocas de pandemia : Trabajo interdisciplinario e intersectorial en el ámbito educativo
En el siguiente artículo expondremos algunas líneas de trabajo, sensaciones y resonancias vivenciadas y experimentadas a partir del trabajo realizado en el año 2019 y 2020. Este trabajo es en el rol de asesora en el Programa Asistiré y, a partir del aislamiento social preventivo y obligatorio, como...
Guardado en:
| Autor principal: | |
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| Formato: | Objeto de conferencia |
| Lenguaje: | Español |
| Publicado: |
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/132484 https://arquetipo.com.ar/baul/files/1634928973-ponencias-libres-iv-cio-2021.pdf |
| Aporte de: |
| Sumario: | En el siguiente artículo expondremos algunas líneas de trabajo, sensaciones y resonancias vivenciadas y experimentadas a partir del trabajo realizado en el año 2019 y 2020. Este trabajo es en el rol de asesora en el Programa Asistiré y, a partir del aislamiento social preventivo y obligatorio, como participante del equipo EFTEE (equipo focal territorial educativo de emergencia). Se podrá visualizar el impacto del ASPO en las instituciones de educación secundaria y el valor que cobra el trabajo interdisciplinario e intersectorial para apostar a la inclusión de los estudiantes y sus familias, por un lado; y en otro segmento del presente trabajo, la importancia del acompañamiento a los referentes institucionales teniendo como eje a la Orientación, debido a la proximidad del egreso que los estudiantes de las escuelas secundarias de la ciudad de La Plata estaban por transitar. |
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