Trabajo de campo: escuelas de Enseñanza Técnica

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Los objetivos mas importantes del presente trabajo son: •Determinar algunos aspectos de la formación docente que recibieron los M.E.P. (Maestros de Enseñanza Práctica) para llevar adelante su tarea. •Indagar acerca de los elementos ideológicos que sustentan su labor docente, y el tipo de relación...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Costes, Marcelo
Formato: Articulo
Lenguaje:Español
Publicado: 1995
Materias:
Ciencias de la Educación
Pedagogía
enseñanza técnica
formación del profesorado
Acceso en línea:http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/13210
Aporte de:
SEDICI (UNLP) de Universidad Nacional de La Plata
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description Los objetivos mas importantes del presente trabajo son: •Determinar algunos aspectos de la formación docente que recibieron los M.E.P. (Maestros de Enseñanza Práctica) para llevar adelante su tarea. •Indagar acerca de los elementos ideológicos que sustentan su labor docente, y el tipo de relación que éstos guardan con el movimiento político que se generó en el mundo capitalista de postguerra; nos referimos al Desarrollismo. •Analizar qué lugar ocupan en la formación de los estudiantes las materias de corte humanístico y los valores democráticos como elementos que pueden determinar la convivencia en la escuela.
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